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Ob in der Schule, im B\u00fcro oder in den \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln: Smartphones geh\u00f6ren inzwischen zum Alltag vieler Menschen. Besonders ihre verst\u00e4rkte Nutzung in Schulen stellt mehr und mehr ein Problem dar. War es vor zehn Jahren noch eine Ausnahme, wenn ein Kind ein Mobiltelefon besa\u00df, sind heute diejenigen Au\u00dfenseiter, die nicht mit den neuesten Ger\u00e4ten, den besten Apps und den meisten Kontakten aufwarten k\u00f6nnen.<\/p>\n
Heute sind Smartphones als st\u00e4ndige Begleiter verst\u00e4rkt zum Problem geworden. So nutzen auch immer mehr Sch\u00fcler ihre Mobiltelefone im Unterricht, wo sie tweeten, surfen und chatten. Das betrifft sowohl den Franz\u00f6sischunterricht in Hamburg, den Physikkurs in M\u00fcnchen als auch die Kunststunde in Berlin: Denn das Ph\u00e4nomen ist bundesweit zu beobachten.<\/p>\n
Studien haben gezeigt, dass die Nutzung der Smartphones im Unterricht und auch in den Pausen zu verminderter Konzentrationsf\u00e4higkeit bei den Sch\u00fclern f\u00fchrt. Durch die permanente Besch\u00e4ftigung mit den Ger\u00e4ten wird dem Lehrstoff zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt und die Zeiten der Erholung zwischen den Unterrichtseinheiten, die dem Gehirn eigentlich eine Auszeit erm\u00f6glichen sollen, verlieren ihre Wirkung. Das Ergebnis sind Konzentrationsst\u00f6rungen und Stress. Auf lange Sicht erwartet die Sch\u00fcler ein erheblicher Leistungsabfall.<\/p>\n
Von den Leistungsbeeintr\u00e4chtigungen abgesehen, erleichtern die internetf\u00e4higen Smartphones auch das Schummeln in Testsituationen. Weiterhin geschieht es immer h\u00e4ufiger, dass mit dem Handy aufgenommene Filme herumgereicht oder ins Netz gestellt werden \u2013 oft ohne Wissen oder Zustimmung der Gefilmten. Zwar gab es schon immer Au\u00dfenseiter in Klassen, doch was einst innerhalb der Schulmauern blieb, bekommt heute durch die technischen M\u00f6glichkeiten der Smartphones mit integrierter Kamera und Internetzugang ganz andere Dimensionen.<\/p>\n
Viele Schulen haben bereits Ma\u00dfnahmen ergriffen: Von der Abgabe der Handys beim Lehrer bei Unterrichtsbeginn bis zum kompletten Handyverbot auf dem Schulgel\u00e4nde setzen sich Schulleiter bundesweit f\u00fcr bessere Lernbedingungen ein. Allerdings erkennen sie auch die Grenzen dieser Verbote: Die Nutzung moderner technischen M\u00f6glichkeiten sollte kontrolliert auch im Klassenzimmer m\u00f6glich sein.<\/p>\n
Immer mehr P\u00e4dagogen verlangen daher nach einer st\u00e4rkeren F\u00f6rderung der Medienkompetenz sowohl bei Kindern und Jugendlichen als auch bei Lehrern und Eltern. Konzepte zur kontrollierten Einbindung des world wide web<\/em> in den Unterricht sollen eine konstruktive Nutzbarmachung der neuen Medien gew\u00e4hrleisten. Zudem m\u00fcssen auch psychologische Themen wie Internetabh\u00e4ngigkeit und Mobbing angegangen werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ob in der Schule, im B\u00fcro oder in den \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln: Smartphones geh\u00f6ren inzwischen zum Alltag vieler…","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16,33,47],"tags":[55,54],"class_list":["post-120","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-deutsche-kultur","category-sprachenvorteile","category-studium","tag-aleman","tag-ventajas-de-lenguas-extranjeras"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":123,"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120\/revisions\/123"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}