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Geht es um die Verbindung zwischen Sprache und Musik, lie\u00dft man oft Formulierungen wie \u201edie Sprache der Musik\u201c oder \u201esprechende Kl\u00e4nge\u201c. Wissenschaftler und Philosophen streiten jedoch \u00fcber derartige Formulierungen, da es zwar unbestritten Gemeinsamkeiten zwischen Musik und Sprache gibt, doch ebenso entscheidende Unterschiede. In Kulturen auf der ganzen Welt werden verschiedene Sprachen als Mittel zur Kommunikation eingesetzt. Ebenso wird jedoch auch \u00fcberall auf der Welt musiziert. Beide Ph\u00e4nomene scheinen also unentbehrliche Merkmale aller Kulturen zu sein. Sind die Verbindungen zwischen Musik und Sprache also doch enger als gedacht? Und wie steht es mit dem Verh\u00e4ltnis zwischen Sprachenlernen und Musikerziehung?<\/em><\/p>\n Ist Musik eine Sprache?<\/strong><\/p>\n Zahlreiche Gemeinsamkeiten belegen eine Verbindung zwischen Musik und Sprache. So stellen beide wichtige Formen der sozialen Kommunikation dar und werden ebenfalls haupts\u00e4chlich auditorisch-akustisch wahrgenommen. Dar\u00fcber hinaus nutzen sowohl Sprachen als auch die Musik spezifische Notationssysteme und weisen auch in der neuronalen Verarbeitung Gemeinsamkeiten auf.<\/p>\n Die Notation ist \u2013 aus einer anderen Perspektive betrachtet \u2013 gleichzeitig auch ein Unterscheidungsmerkmal. W\u00e4hrend fast alle Kinder lesen lernen, ist das Erlernen der Notenschrift oft nur einer Minderheit vorbehalten. Weiterhin hatte die Notation einen viel gr\u00f6\u00dferen Einfluss auf die Entwicklung der Musik als die der Sprache. Auch in der Informationsvermittlung sind Unterschiede zu beobachten. W\u00e4hrend Sprache Beziehungen zwischen einem Zeichen (Signifikant, z.B. das Wort Baum) und einem Bezeichneten (Signifikat, ein realer Baum) herstellt, ist die Musik prim\u00e4r auf die Vermittlung unbestimmter, meist emotionaler Informationen beschr\u00e4nkt. Frequenz, Tondauer und Klangfarbe sind dar\u00fcber hinaus essentielle Ausdrucksmerkmale der Musik, w\u00e4hrend diese Eigenschaften in der Sprache meist eine untergeordnete Rolle spielen.<\/p>\n <\/p>\n Musik und Sprache<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>Die Frage nach der Verbindung zwischen Musik und Sprache oder ob Musik gar eine Sprache sei, l\u00e4sst sich daher nur schwer beantworten. Einige musikalische Ph\u00e4nomene sind jedoch in nahezu allen Kulturen der Welt gleich. So zeigen Studien, dass Wiegenlieder sehr \u00e4hnlich klingen, egal ob sie von den Masai in Kenia oder einer deutschen Mutter in Hamburg gesungen werden.<\/p>\n Auch bei der Bewertung der emotionalen Wirkung bestimmter Lieder zeigten Angeh\u00f6rige des Stammes der Mafa aus Nordkamerun nahezu den gleichen Reaktionen wie \u201ewestliche\u201c Musikh\u00f6rer, obwohl die Mafa von den Beatles oder Elvis vorher noch nie einen Ton geh\u00f6rt haben. Es gibt sie also: die universellen Komponenten, welche Musik zu einer Art abstrakten Weltsprache machen, die in ihren Grundz\u00fcgen \u00fcberall verstanden wird.<\/p>\n \u00a0 Musik- und Spracherziehung im Kindesalter<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>Lange war unter Wissenschaftlern die Ansicht verbreitet, dass Sprache eher in der linken Gehirnh\u00e4lfte verarbeitet wird, w\u00e4hren die Musikverarbeitung eher auf der rechten Seite lokalisert ist. Neue Forschungsergebnisse zeigen jedoch, dass diese Hypothese falsch ist. Vielmehr \u00fcberschneiden sich sprach-syntaktische Verarbeitungsprozesse mit denen musikalisch-syntaktischer.<\/p>\n Daher kann Musik auch unterst\u00fctzend f\u00fcr das Lernen neuer Sprachen eingesetzt werden. Vor allem f\u00fcr die Entwicklung der Sprache im Kleinkindalter hat Musik einen \u00e4u\u00dferst positiven Einfluss. Kinder im Alter von neun bis elf Jahren, welche ein Instrument spielten oder sangen, wiesen dabei bessere sprachliche Fertigkeiten auf als andere Kinder. Der G\u00f6ttinger Neurobiologe Gerald H\u00fcther bezeichnete Musik als \u201eKrafttraining f\u00fcr Kinderhirne\u201c. Doch auch Erwachsene k\u00f6nnen durch Musik ihre Synapsen stimulieren und flexibel halten und somit bessere Sprachlernergebnisse erzielen.<\/p>\n <\/p>\n Musik und Sprache sind faszinierende kulturelle Ph\u00e4nomene. Wer seine F\u00e4higkeiten auf diesen Gebieten erweitert und trainiert, kann davon in vielen anderen Lebensbereichen profitieren. Kontaktieren Sie uns<\/a> wenn Sie Ihre Sprachfertigkeiten verbessern oder eine komplett neue Sprache entdecken und erlernen m\u00f6chten. Sie profitieren davon im Arbeitsleben oder auch privat auf Reisen, indem Sie mit anderen Menschen viel leichter in Kontakt kommen. Schicken Sie uns eine Anfrage<\/a> und wir stellen gemeinsam mit Ihnen Ihren pers\u00f6nlichen Sprachkurs zusammen.<\/strong><\/p>\n![\"sing-singing-singer-microphone-64274\"](\"http:\/\/www.language-trainers.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/sing-singing-singer-microphone-64274-250x166.jpeg\")
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